pealkiri
Learning and the Concept of Commons: How Peer-to-Peer can Enhance Learning and Education in the Digital Era
Õppimine ja ühisvara kontseptsioon – kuidas üksteiselt õppimine saab digiajastul õppimist ja õpetamist parendada
autor
Pantazis, Alexandros
märksõnad
learning
peer to peer
commons
educational commons
dissertations
õppimine
üksteiselt õppimine
ühisvara
hariduslik ühisvara
dissertatsioonid
doktoritöö järjekorranumber
8/2021
väljaandja
TalTech Press
TalTech Kirjastus
juhendaja
Kostakis, Vasileios
kaitsmiskuupäev
17.02.2021
identifikaator
https://digikogu.taltech.ee/et/Item/b5e583c5-c0b2-475a-ada8-d5e79d1d5114
https://doi.org/10.23658/taltech.8/2021
ISBN 9789949836611 (pdf)
keel
eng
õigused
CC BY-NC-SA
asutus
Tallinn University of Technology
Tallinna Tehnikaülikool
teaduskond
School of Business and Governance
Majandusteaduskond
instituut / kolledž
Ragnar Nurkse Department of Innovation and Governance
Ragnar Nurkse innovatsiooni ja valitsemise instituut