pealkiri
Õpisoorituse ennustamine Moodle'i logiandmete ja enesehinnanguliste õppimisega seotud psühholoogiliste tegurite põhjal
Predicting academic achievement based on Moodle log data and self-assessed learning-related psychological factors
autor
Ots, Heleriin
märksõnad
andmeanalüüs
õppimine
psühholoogilised aspektid
data analysis
learning behaviour
learning related psychological factors
magistritööd
master's theses
juhendaja
Luberg, Ago
õppekava
IAPM Informaatika
kaitsmiskuupäev
04.06.2020
keel
est
asutus
Tallinna Tehnikaülikool
Tallinn University of Technology
teaduskond
Infotehnoloogia teaduskond
School of Information Technologies
instituut / kolledž
Tarkvarateaduse instituut
Department of Software Science