pealkiri
Learning and the Concept of Commons: How Peer-to-Peer can Enhance Learning and Education in the Digital Era
Õppimine ja ühisvara kontseptsioon – kuidas üksteiselt õppimine saab digiajastul õppimist ja õpetamist parendada
autor
Pantazis, Alexandros
märksõnad
learning
peer to peer
commons
educational commons
doctoral theses
õppimine
üksteiselt õppimine
ühisvara
hariduslik ühisvara
doktoritööd
doktoritöö järjekorranumber
8/2021
väljaandja
TalTech Press
TalTech Kirjastus
juhendaja
Kostakis, Vasileios
kaitsmiskuupäev
17.02.2021
identifikaator
https://digikogu.taltech.ee/et/Item/b5e583c5-c0b2-475a-ada8-d5e79d1d5114
https://doi.org/10.23658/taltech.8/2021
ISBN 9789949836611 (pdf)
keel
eng
õigused
CC BY-NC-SA
asutus
Tallinn University of Technology
Tallinna Tehnikaülikool
teaduskond
School of Business and Governance
Majandusteaduskond
instituut / kolledž
Ragnar Nurkse Department of Innovation and Governance
Ragnar Nurkse innovatsiooni ja valitsemise instituut